Zwei Prioritäten, ein System: Wirtschaftlichkeit, die sich messen lässt, und Kompetenzentwicklung, die bei jedem Einzelnen ansetzt. Von der Diagnose über persönliche Lernpfade und Coaching bis zur Wirkungsmessung. Skalierbar über Nutzer, Rollen und Standorte, erprobt für die Herausforderungen in der Automobilbranche.
Kennzahlen aus rund 30 Jahren Projektpraxis der Gründer und der ECKERT|group.
Aston Martin
Audi
Bentley
BMW
Bugatti
Cupra
Ferrari
Genesis
Hyundai
Kia
Koenigsegg
Lamborghini
Lotus
McLaren
Mercedes-AMG
Mercedes-Benz
Porsche
SEAT
Škoda
Volkswagen
VolvoVW NutzfahrzeugeAston MartinAudiBentleyBMWBugattiCupraFerrariGenesisHyundaiKiaKoenigseggLamborghiniLotusMcLarenMercedes-AMGMercedes-BenzPorscheSEATŠkodaVolkswagenVolvoVW Nutzfahrzeuge
Founder & CEO · Læra.Academy
Unternehmen investieren erhebliche Mittel in die Weiterbildung ihrer Mitarbeitenden. Welcher wirtschaftliche Nutzen daraus entsteht, lässt sich jedoch häufig nicht verlässlich beziffern. So bleibt offen, in welchem Umfang sich diese Investitionen auszahlen und welchen Beitrag sie zum Unternehmenserfolg leisten.
Was messbar schiefläuft
Nach einem Jahr wenden nur noch 34 % das Gelernte am Arbeitsplatz an.
Quelle: Saks & Belcourt, Human Resource ManagementDigitale bzw. hybride Lernmodelle können Präsenz-, Reise- und Organisationskosten erheblich reduzieren; Fallstudien zeigen Einsparungen von 35 % und mehr.
Quelle: Strother / Ernst & Young; IBMObwohl 59 % den Nachweis von Business Impact und ROI priorisieren, führen nur 17 % eine ROI-Analyse durch.
Quelle: Organizational Learning & Development Report 2026Was strukturell verbessert werden muss
Unterschiedliche Strukturen, Methoden und Bewertungsmaßstäbe erschweren eine einheitliche Einordnung von Kompetenz und Entwicklungsbedarf.
Führungskräften fehlt häufig eine verlässliche Grundlage, um Kompetenzniveau, Potenziale und individuelle Entwicklungsfelder differenziert zu erkennen.
Wachsende Komplexität, neue Technologien und veränderte Kundenanforderungen erhöhen den Bedarf an flexiblen und skalierbaren Entwicklungsstrukturen.
Der Markt bietet zahlreiche Einzellösungen – ein durchgängiger, integrierter Ansatz fehlt jedoch weitgehend.
Sie treffen gleichzeitig ein. Klassische Personalentwicklung hat darauf meist keine verbindliche Antwort.
Nur rund 4 Mio. rücken im gleichen Zeitraum nach.
Destatis GENESIS 12411-0005 (2024), eigene KohortenrechnungErfahrungs- und Prozesswissen verlässt die Organisation undokumentiert.
Burmeister & Deller (2016)Nähe und Sichtbarkeit überlagern den Blick auf tatsächliches Potenzial.
Sackett et al. (2022)Der innere Rückzug beginnt lange vor der Kündigung — meist unbemerkt.
Gallup Engagement Index Deutschland 2025Aufwendige Formate passen nicht mehr zu flexiblen Arbeitszeiten.
Eurostat AES 2022Personalentwicklung muss vom punktuellen Angebot zur kontinuierlichen, datenbasierten Entwicklung werden.
Ohne kontinuierliche Entwicklung erreicht ein Mitarbeiter sein Maximum — und verliert es wieder.
Fehlende Lernimpulse und Perspektiven können Stagnation und nachlassende Bindung begünstigen. Wertvolle Potenziale bleiben möglicherweise ungenutzt.
Regelmäßige Lernimpulse und klare Perspektiven stärken Leistung und Bindung. HR und Personalentwicklung gewinnen frühe Signale, planbare Entwicklung und messbare Wirkung.
Sie steht für das Potenzial, das ohne kontinuierliche Entwicklung ungenutzt bleibt. Daraus lässt sich der Wertbeitrag gezielter Personalentwicklung ableiten.
dauert es, neue qualifizierte Mitarbeitende zu finden.
LinkedIn Workplace Learning Reportder Unternehmen haben Probleme, offene Stellen zu besetzen.
AIHRvergeht, bis neue Mitarbeitende ihren vollen Beitrag leisten.
Harbinger Consultingder Beschäftigten sind bereit, das Unternehmen zu verlassen.
Gallupeines Jahresgehalts kostet jede Person, die das Unternehmen verlässt.
Verschiedene StudienBestehende Lernmodelle enden bei Wissen und Teilnahme. Bei der Umsetzung hören sie auf.
Oben individuell, unten standardisiert. Links Wissen, rechts messbare Performance.
Verwaltung statt Entwicklung
Lernen wird Performance
Impuls statt Nachhaltigkeit
Content statt Orientierung
Die Plattform verbindet Onboarding, Wissenssicherung, Potenzialsignale, Bindung und Lerntransfer in einem durchgängigen System.
Vorwissen und Kompetenzlücken werden ab Tag eins erfasst und in einen individuellen Lernpfad übersetzt.
Coachings, Playbooks und Markeninhalte werden gebündelt. Expertise bleibt im Unternehmen und skaliert über Standorte.
Assessments und Lernverläufe machen Stärken, Lücken und Potenziale sichtbar.
Nachlassende Lernaktivität wird früh sichtbar — bevor Entwicklung ins Stocken gerät.
Beherrschtes wird übersprungen, Lücken bestimmen den Lernpfad. Re-Assessments messen die Wirkung.
Bei einem klassischen zweitägigen Präsenzworkshop fließt nur gut ein Viertel des Gesamtaufwands in die eigentliche Qualifizierung. Der Rest geht für Reise, Übernachtung, Arbeitsausfall und Teilnehmer-/Organisation weg.
ohne oder mit reduzierter Produktivität kommen zu 16 Stunden Schulung hinzu — Abwesenheit, Fahrzeit und Anlaufverluste nach der Rückkehr.
Læra.Academy entkoppelt Reichweite von proportionalem Kostenwachstum: weniger Reise-, Ausfall- und Organisationsaufwand, mehr Budget in kontinuierlicher Kompetenzentwicklung und Praxistransfer.
Sie erhalten die vollständige Aufstellung mit allen Werten sowie eine Hochrechnung auf Ihre Mitarbeiterzahl. Kalkuliert auf Basis von Erfahrungswerten im Automobilhandel und aktuellen Studien.
Stellen Sie Ihre Zahlen ein. Gerechnet wird mit 54 Stunden je zweitägiger Präsenzmaßnahme: 38 Stunden ohne oder mit reduzierter Produktivität plus 16 Stunden Schulung.
Diagnostik, Lernpfade und Coaching greifen ineinander.
Weniger Präsenz, weniger Reise, weniger Ausfall.
Rollengerecht für jeden, unabhängig von Standort und Größe.
Impulse, Übungen und Coaching sichern die Umsetzung im Alltag.
Kompetenzstände und Handlungsbedarfe auf einen Blick.
Gerne nehmen wir uns Zeit für einen ersten Austausch.
Læra.Academy verbindet die relevanten Stellhebel Anforderung, Diagnose, Kompetenzentwicklung, Begleitung und Wirkungsmessung. Die digitale und KI-basierte Architektur entkoppelt Reichweite von proportionalem Kostenwachstum — und macht aus Personalentwicklung einen messbaren Wertbeitrag.
Acht Schritte vom Zielbild bis zum gemessenen Ergebnis. Danach beginnt der Kreislauf mit dem nächsten Thema.
Rolle, Aufgabe und Zielkompetenzen.
Fähigkeiten, Erfahrungen und Potenziale.
Stärken und konkrete Entwicklungsfelder.
Ziele, Lernpfade und passende Maßnahmen.
Lerninhalte, Übungen und Impulse.
Digital, flexibel, im Arbeitsalltag.
Coaching in konkreten Praxissituationen.
Reporting, Re-Assessment und die nächsten Themen.
Der Unterschied entsteht nicht im Training. Er entsteht in dem, was davor und danach passiert.
der Maßnahmen werden in der Praxis nicht nachbereitet.
der Maßnahmen sind begleitet — vor, während und nach dem Lernen.
Die hier verwendeten Beispiele und Zahlen sind Erfahrungswerte aus rund 30 Jahren Projektpraxis der ECKERT|group. Zum Einfluss – zum Beispiel – von Vorbereitung, Führungsunterstützung und Nachbereitung auf den Lerntransfer siehe Baldwin & Ford (1988), Alliger et al. (1997), Colquitt, LePine & Noe (2000).
Mitarbeitende, Führungskräfte und Personalentwicklung arbeiten in einer Umgebung — mit demselben Bild vom Stand der Entwicklung.
Unterschiedliche Kursarten halten den Lernprozess abwechslungsreich — und machen Fortschritt schneller erlebbar.
Echte interaktive Sessions mit erfahrenen Coaches, aus denen auch die Plattform lernt.
Web Based Training: interaktive Online-Module zum Selbstlernen, jederzeit und überall abrufbar.
Kurze Einheiten mit Kursplan, Bewertung und Materialien im eigenen Rhythmus.
Persönlicher KI-Coach per Chat, rund um die Uhr: gibt Impulse und Feedback und begleitet die Umsetzung im Alltag.
Fragen-Bot und Foren auf Basis eines digitalen Gehirns, das Ihr Unternehmen wirklich kennt.
Simulierte Kundengespräche mit Coaching in natürlicher Sprache, per Text und Audio.
Weiterbildung scheitert selten am Inhalt. Sie scheitert am Dranbleiben. Læra.Academy macht jeden Schritt sichtbar und belohnt ihn — mit Punkten, die an echte Kompetenzziele gekoppelt sind.
Wir kommen aus einer der härtesten Schulen der Mitarbeiterqualifizierung: unterschiedliche Marken und Philosophien, viele Standorte, unterschiedliche Herstellervorgaben, vergleichsweise hohe Fluktuation, heterogene Leistungslevel der Mitarbeiter, enge Margen. Was dort funktioniert, funktioniert überall dort, wo Entwicklung über viele Personen und Standorte hinweg gesteuert werden muss.
Markenwerte werden über alle Customer Touchpoints hinweg konsistent präsentiert.
Exzellente Customer Experience und langfristige Bindung durch qualifizierte Beratung.
Maximale Vertriebseffizienz über alle Stufen der Customer Journey.
Maximale Marktausschöpfung bei geringen Nachlässen.
Læra.Academy wird nicht pro Seminar abgerechnet, sondern als System. Vier Bausteine, die sich einzeln skalieren lassen — so wächst das Modell mit Ihrer Organisation statt mit der Zahl Ihrer Präsenztage.
Die Basis: Zugang, Nutzer- und Rollenverwaltung, Kompetenzmodell, Reporting für Führung und HR.
Je aktivem Nutzer. Enthält Diagnostik, individuelle Lernpfade, Coachingbegleitung und Transfersicherung für die jeweilige Rolle.
Inhalte und Formate: Module, Lernvideos, Übungen und Impulse, laufend erweitert.
Add-ons nach Bedarf: Læra.Brain für Wissenssicherung, adaptive Empfehlungen, erweiterte Diagnostik und Reporting.
Vier Faktoren. Keine versteckten Positionen.
Abgerechnet wird, wer die Plattform tatsächlich nutzt — nicht die Gesamtbelegschaft.
Wie viele Rollen abgebildet werden und wie detailliert die Zielkompetenzen beschrieben sind.
Das Kontingent an Einzel- und Gruppencoachings legen Sie fest und passen es an.
Welche Add-ons Sie nutzen und welche Schnittstellen in Ihre Systeme nötig sind.
Start mit einem klar umrissenen Anwendungsfall. Danach Ausbau über weitere Nutzer, Rollen, Standorte und Gesellschaften.
Die relevante Frage ist nicht, was Læra.Academy kostet, sondern was Ihre heutige Qualifizierung kostet. Wir rechnen Ihnen beides nebeneinander auf — mit Ihren Zahlen, nicht mit Durchschnittswerten.
Kostenanalyse anfordernLæra.Academy ist aus einer Überzeugung entstanden: Personalentwicklung muss wirtschaftlich steuerbar sein und zugleich jeden Einzelnen in seiner Kompetenz weiterbringen.
Seit mehreren Jahren habe ich mich mit diesem Thema beschäftigt, im intensiven Austausch mit Kunden und Experten aus der Branche. Als wir Kosten, Lernwirkung, Skalierbarkeit und Steuerbarkeit zusammengeführt haben, war das Ergebnis eindeutig: Es braucht ein System, das beides verbindet.
Gemeinsam mit meinem Team, Experten und Partnern haben wir dieses System entwickelt und aufgebaut. Heute begleiten wir Unternehmen dabei, Personalentwicklung messbar, skalierbar und wirtschaftlich zu gestalten.
Gregor Eckert, Founder & CEO
renommierte Automobilmarken in gemeinsamen Projekten.
Jahre Erfahrung in der Automobilbranche, mit Fokus auf Vertrieb, Führung und Qualifizierung.
Unternehmen, in denen Trainings- und Coachingkonzepte umgesetzt wurden.
Projekttage in Herstellerorganisationen und Handelsgruppen.
Projekterfahrung der Gründer und der Eckert Group aus drei Jahrzehnten Zusammenarbeit mit Herstellern, Importeuren und Handelsgruppen.
Aston MartinAudiBentleyBMWBugattiCupraFerrariGenesisHyundaiKiaKoenigseggLamborghiniLotusMcLarenMercedes-AMGMercedes-BenzPorscheSEATŠkodaVolkswagenVolvoVW NutzfahrzeugeAston MartinAudiBentleyBMWBugattiCupraFerrariGenesisHyundaiKiaKoenigseggLamborghiniLotusMcLarenMercedes-AMGMercedes-BenzPorscheSEATŠkodaVolkswagenVolvoVW Nutzfahrzeuge“Every success has a story. It all starts with a yes.”Læra.Academy
Im ersten Gespräch schauen wir uns an, welche Qualifizierungsmaßnahmen bei Ihnen laufen, was sie tatsächlich kosten und wo Læra.Academy den größten Hebel hat. 30 Minuten, ohne Vorbereitung Ihrerseits.
Læra /ˈlɛːra/ stammt aus dem Altnordischen und bedeutet lernen und lehren. In Island ist Lernen mehr als Wissenserwerb. Es ist eine Haltung.
Island entdeckenEin Land, geprägt von Vulkanen, Gletschern und stetiger Veränderung, lehrt Anpassungsfähigkeit, Klarheit und innere Stärke. Entwicklung ist dort kein Projekt, sondern Naturgesetz.
Island zeigt, dass aus Dynamik Stabilität entstehen kann — wenn man bereit ist, kontinuierlich zu lernen. Genau diese Haltung trägt den Namen und die Arbeit von Læra.Academy.
„Seit meiner ersten Reise 1978 fasziniert mich dieses Land:Gregor Eckert, Founder
reduziert auf das Wesentliche, resilient im Wandel,
innovationsstark im Denken.“
Musik, die berührt. Geschichten, die bleiben.
Orte, die den Blick verändern.
Entdecken Sie das Island, das Læra inspiriert.
Island ist Teil der Geschichte von Læra.Academy. Die Weite, die Gegensätze und der stetige Wandel dieses Landes prägen den Blick auf das, was Entwicklung möglich macht: Neugier, Offenheit und die Bereitschaft, sich zu verändern.
Diese Seite lädt zum Entdecken ein. Über Musik, Filme, Bücher und Orte, die einen eigenen Zugang zu Island eröffnen.
Von Klavier und Elektronik bis zu großen Klanglandschaften und leisen Songs: Drei Empfehlungen, um Island mit offenen Ohren zu begegnen.
Ólafur Arnalds verbindet Klavier und Streicher mit elektronischen Elementen. Sein Cercle-Konzert bei Hafursey führt Musik und vulkanische Landschaft eindrucksvoll zusammen.
Ólafur Arnalds · Offizielle Website ↗Sigur Rós schaffen Musik, die sich langsam entfaltet und große Räume öffnet. Der Film „Heima“ verbindet ihre Auftritte mit Landschaften und Begegnungen in Island.
Sigur Rós · Offizielle Website ↗Ásgeirs Songs verbinden melodischen Folk mit elektronischen Farben. „King and Cross“ ist unsere Empfehlung für den Einstieg in seine Musik.
Ásgeir · Offizielle Website ↗Ein Piano, Streicher, elektronische Klänge und die vulkanische Weite Islands. Ólafur Arnalds’ Auftritt für Cercle ist eine Einladung, sich Zeit zum Zuhören zu nehmen.
ÓLAFUR ARNALDS × CERCLE · 2023Island auf der Leinwand: Musik, eigenwillige Figuren und die besondere Beziehung zwischen Menschen und ihrer Umgebung.
Eine Konzertreise durch Island. Große Landschaften, kleine Spielorte und eine Band, die in ihrer Heimat einen besonderen Zugang zu ihrer Musik findet.
Zum Film auf der offiziellen Website ↗
Eine Chorleiterin, ihr Einsatz für Islands Natur und eine überraschende Wendung. Eigenwilliges Kino mit Humor und Haltung.
Film & Trailer beim Verleih ↗Literatur eröffnet einen Zugang zu Island, der über die Landschaft hinausgeht: zu seinen Menschen, ihren Sehnsüchten und ihren Entscheidungen.
Eine Geschichte über Freundschaft, Verlust und die Kraft der Worte. Im Mittelpunkt stehen ein junger Fischer und die existenziellen Fragen nach dem Tod seines Freundes.
Beim Verlag entdecken ↗
Hekla möchte schreiben. Doch das Island der 1960er-Jahre hat andere Erwartungen an sie. Ein Roman über Selbstbestimmung und den Mut, den eigenen Weg zu gehen.
Beim Verlag entdecken ↗Filmische Eindrücke und ausgewählte Orte für eine eigene Entdeckungsreise. Zwischen schwarzem Sand, wechselndem Licht und Architektur, die ihre Umgebung aufgreift.
Eine Reise aus der Luft durch Islands Gletscher- und Vulkanlandschaften.
MIKE BISHOP STUDIOS · MUSIK: TONY ANDERSON
Berge, schwarzer Sand und die Weite des Atlantiks. Ein Ort, an dem Licht und Wetter das Bild immer wieder verändern.
Ein Gedanke für den Besuch: Zeit zum Beobachten einplanen. Derselbe Blick kann wenig später ganz anders wirken.
Informationen bei Visit South Iceland ↗Küste, Lavafelder, Fischerdörfer und der Snæfellsjökull. Die Halbinsel versammelt sehr unterschiedliche Landschaften auf engem Raum.
Ein Gedanke für den Besuch: Mehrere Tage geben den kleinen Orten und unerwarteten Entdeckungen Raum.
Die Region bei Visit Iceland entdecken ↗Das Konzert- und Konferenzhaus am Hafen verbindet Musik und Architektur. Seine mit Olafur Eliasson entwickelte Glasfassade greift das Licht und die Umgebung Islands auf.
Ein Gedanke für den Besuch: Das Haus auch von innen erleben und einen Blick ins Konzertprogramm werfen.
Harpa entdecken ↗Offen sein, neue Perspektiven zulassen und den nächsten Schritt wagen.
Diese Haltung verbindet unsere Begeisterung für Island mit Læra.Academy.
Angaben gemäß § 5 DDG
Læra.Academy GmbH i. G.
Frans-Hals-Straße 1
81479 München
Gregor Eckert, Geschäftsführer
Telefon: +49 163 3910000
E-Mail: eckert@laera.academy
Gregor Eckert, Anschrift wie oben
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Læra.Academy GmbH i. G., Frans-Hals-Straße 1, 81479 München
Vertreten durch Gregor Eckert
E-Mail: eckert@laera.academy · Telefon: +49 163 3910000
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